村居 高鼎诗

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学生诵读古诗词300首(1-3年级)

村 居

清·高鼎

cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān 
草 长 莺 飞 二 月 天,

fú dī yáng liǔ zuì chūn yān 
拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。

ér tóng sàn xué guī lái zǎo 
儿 童 散 学 归 来 早,

máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān 
忙 趁 东 风 放 纸 鸢。



诗题与背景:

  《村居》是清代诗人高鼎晚年闲居农村时所作的一首七言绝句。村居:住在农村。

  作者晚年遭受议和派的排斥和打击,志不得伸,归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄,宁静的早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,受到田园氛围感染而写下此诗。


逐句释义:

  草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟:草木生长黄鹂飞舞的阳春二月时节,杨柳(枝条随风摆动)好像在轻轻地抚摸着堤岸,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
  草长莺飞:形容江南春天的景色。莺:黄鹂。
  拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来微微摆动,像是在抚摸堤岸。
  醉:迷醉,陶醉。
  春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。

  儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢:(村里的)孩子们早早就放学回家了,趁着春风劲吹的时机把风筝放上蓝天。
  散学:放学。
  东风:指春风。
  纸鸢:风筝。鸢:老鹰。


《村居》插图:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。


作品赏析:

  这首描绘春天风光的小诗,是作者闲居农村时的即景之作。农历二三月间,正是一年中最美丽的季节,万物欣欣向荣,遍地姹紫嫣红,而村野田间,尤能感受到这浪漫的春光之美。

  第一句“草长莺飞二月天”,生动地描写了春天江南农村特有的明媚、迷人的景色。“草长莺飞”四个字把春天的景物写活,使人仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的景象。这一句化用了南朝梁文学家丘迟《与陈伯之书》的句子“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”,仅将“三月”按诗作时间的需要改成了“二月”,因二、三月的风景原本很是相似的。诗人将丘迟所描写的那个优美的境界挪了过来,浓缩成七个字,既不失原句的风致神韵,又切合眼前风光。

  第二句“拂堤杨柳醉春烟”,写农村原野上的杨柳。长堤垂柳是一件典型的春天风物,“拂”“醉”二字把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长,轻轻地拂扫到堤岸了。春日的大地艳阳高照,烟雾迷蒙,微风中杨柳左右摇摆。

  春景既然如此动人,生活在这如画的春光中的人更是如此,诗的后两句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,由景而及人,作者饶有情致地描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早,趁着刮起的东风放起了风筝。儿童兴致勃勃地放风筝,使春天更加生机勃勃,富有朝气。儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。

  全诗前半部分写景,后半部分写人,前半部分基本上是写的静态,后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬,动态静态彼此补充,使全诗在村居所见的“春”景这一主题下,完美和谐地得到了统一。


作者简介:

  高鼎清代后期诗人。字象一,又字拙吾,仁和(今浙江省杭州市)人。高鼎生活在鸦片战争之后的咸丰年间。有关他的生平及创作情况历史上记录下来的很少,他的诗也多不合那个时代。一般人提到他,只是因为他写了一首有名的有关放风筝的《村居》诗。著有《拙吾诗稿》。


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