学习成语典故词典

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学习成语典故词典附录

共欢新故岁,迎送一宵中。”忙碌了一年,一家人一起吃年夜饭,一起守岁,享受的是天伦之乐、生活之美。——习近平在二〇一九年春节团拜会上的讲话(2019年2月3日)

古人讲,“夫孝,德之本也”。自古以来,中国人就提倡孝老爱亲,倡导老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼。我国已经进入老龄化社会。让老年人老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安,关系社会和谐稳定。我们要在全社会大力提倡尊敬老人、关爱老人、赡养老人,大力发展老龄事业,让所有老年人都能有一个幸福美满的晚年。——习近平在二〇一九年春节团拜会上的讲话(2019年2月3日)

在中国传统文化中,猪是六畜之首,猪年意味着风调雨顺五谷丰登六畜兴旺天道酬勤勤劳勇敢的中国老百姓,日子一定会越过越红火!我们伟大的祖国,前程一定会越来越远大!——习近平在二〇一九年春节团拜会上的讲话(2019年2月3日)


内容提要

习近平总书记在治国理政实践中,发表了一系列重要讲话、文章,常常引经据典,寓意深邃,生动传神,闪耀着中华民族优秀传统文化的智慧光芒。为了帮助广大干部和群众学习、理解习近平总书记讲话和文章中的成语、典故和经典名句,我们组织语言文字学方面的专家学者编写了《学习成语典故词典》一书。

本书收录习近平总书记讲话、文章中的成语、典故和经典名句1700余条。来源于中共十八大以来习近平总书记讲话、文章和此前的个人著作《之江新语》和《摆脱贫困》。

全书所收成语、典故和经典名句按条目名称的汉语拼音音序顺序排列。每一条目体例包括:条目、拼音、释义、出处、引例、讲话或论著原文等内容。例如:

1.属于成语类的,如:

【安居乐业】  ān jū lè yè 生活安定,乐于从事自己的职业。指人民生活安定美满的样子,比喻安定地生活,愉快地工作。形容管理者把社会治理得很好。安:安于;居:住的地方,住处;乐:快乐,喜爱,愉快;业:职业,所从事的事业。 【出处】老子》:“民各甘其食,美其服,安其居乐其俗,至老死不相往来。” 《汉书·货殖列传》“各安其居而乐其业,甘其食而美其服。” 《后汉书·仲长统传》:“安居乐业;长养子孙;天下晏然;皆归心于我矣。” 【引例】蔡东藩《清史演义》第一回:“吾村连岁械斗,弄得家家不安,人人耽忧,现在不若奉此小郎君为主,一切听他指挥,倒可解怨息争,安居乐业,大众以为何如?” ②《廖承志蒋经国先生信》:“台湾同胞可安居乐业,两岸各族人民可解骨肉分离之痛,在台诸前辈及大陆去台人员亦可各得其所,且有利于亚太地区局势稳定和世界和平。” 【习近平讲话原文】 ①当前,中国社会安定有序,人民安居乐业,越来越多的人认为中国是世界上最安全的国家之一。这是中国为世界安全稳定作出的贡献。——习近平在国际刑警组织第八十六届全体大会开幕式上的主旨演讲(2017年9月26日,北京) ②建设平安中国,加强和创新社会治理,维护社会和谐稳定,确保国家长治久安、人民安居乐业。——习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告(2017年10月18日) ③近年来,在苏丹陛下卓越领导下,文莱走出一条符合本国国情的发展道路,国家繁荣富足,人民安居乐业。——习近平在文莱媒体发表署名文章《携手谱写中国同文莱关系新华章》(2018年11月17日) ④我们扭住完善和发展中国特色社会主义制度这个关键,为解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力、永葆党和国家生机活力提供了有力保证,为保持社会大局稳定、保证人民安居乐业、保障国家安全提供了有力保证,为放手让一切劳动、知识、技术、管理、资本等要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流不断建立了充满活力的体制机制。——习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话(2018年12月18日)

2.属于典故类的,如:

【爱之不以道,适所以害之也】  ài zhī bù yǐ dào,shì suǒ yǐ hài zhī yě   如果不以正确的方式爱人,结果就是害人。典故 中国古代后赵君主石虎“爱之不以道”,结果导致骨肉相残,国家逐渐衰落,终至亡国。 【出处】 北宋·司马光资治通鉴·晋纪十八》:司徒申钟谏曰:“赏刑者,人君之大柄,不可以假人,所以防微杜渐,消逆乱于未然也。太子职在视膳,不当豫政;庶人邃以豫政致败,覆车未远也。且二政分权,鲜不阶祸。爱之不以道,适所以害之也。”《资治通鉴·晋纪》记载,十六国时期后赵君主石虎最喜欢儿子中的两个:石宣和石韬。石宣是太子,而石韬被封为秦公。石虎让两个爱子按日轮换负责裁决尚书的奏事,并赋予他们独自决定赏罚且不需要禀报的权力。对此,司徒申钟劝谏说,赏赐或刑罚是君主才拥有的大权,不能交给别人;太子的职责在于侍养父母,不当参与朝政,而今“二政分权”,两人分掌朝政,鲜有不发生祸患的。接着,他给了石虎“爱之不以道,适所以害之也”的忠告。可刚愎自用的石虎根本不听,为了显示对儿子的宠爱,让太子石宣出行祭祀时打着天子的旌旗,带着十八万士兵;让石韬出行时也享受太子一样的待遇。这导致太子十分不满,暗中使人刺死石韬。石虎查明真相后,竟立即命人用极端残忍的手段杀死太子石宣,并诛灭全家。石虎死后,儿子们为争帝位互相残杀,后赵逐渐衰落,终至亡国。 【习近平讲话原文】家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。也就是古人说的“爱子,教之以义方”,“爱之不以道,适所以害之也”。青少年是家庭的未来和希望,更是国家的未来和希望。古人都知道,养不教,父之过。家长应该担负起教育后代的责任。家长特别是父母对子女的影响很大,往往可以影响一个人的一生。中国古代流传下来的孟母三迁岳母刺字画荻教子讲的就是这样的故事。——习近平在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话(2016年12月12日)

3.属于引用经典名句的,如: 【安天下,必须先正其身】  ān tiān xià,bì xū xiān zhèng qí shēn  如果想安定天下,必须先端正自身。 【出处】 唐·吴兢《贞观政要·君道》:为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。若安天下,必须先正其身,未有身正而影曲,上治而下乱者。 【习近平论著原文】 自身不正,何以正人?“安天下,必须先正其身”。所以,我们必须不断地增强廉洁奉公的自我约束力,而这些是和我们自觉接受教育分不开的。——习近平《摆脱贫困·廉政建设是共产党人的历史使命》

本书是一部学习、理解习近平总书记讲话、文章的重要语言文字工具书,供读者学习时查阅。全书收录全面,释义准确,以科学、认真的态度对成语、典故和经典名句追根求源,具有权威性和系统性。读者在使用过程中,能够感受到习近平总书记极具个性的语言风格和特色,有助于在学习中亲切而深刻地领回习近平新时代中国特色社会主义思想。

截止时间: 新征程上,不管乱云飞渡、风吹浪打,我们都要紧紧依靠人民,坚持自力更生、艰苦奋斗,以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力,一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。——国家主席习近平发表二〇一九年新年贺词(2019年1月1日)

资料

习近平总书记在治国理政实践中发表了一系列重要讲话,形成了独具特色的语言风格。讲话中恰如其分地使用成语,引用寓言典故和古代典籍经典名句,增强了文章的说服力、表现力和历史感;同时,这些典故与其大众化的语言配合使用,使得典故运用自然,与文意相得益彰,形成了独特而富有魅力的语言风格。

他用著名学者王国维关于治学的三种境界来论述理论学习也要有“望尽天涯路”的追求,有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞;也要有“衣带渐宽终不悔”“人憔悴”的心甘情愿;更要有“众里寻他千百度”,最后在“灯火阑珊处”去领悟真谛。

他用“志合者,不以山海为远”,阐明中国澳大利亚虽然远隔大洋,但历史和现实的纽带将两国紧紧连在一起,成为好朋友和战略伙伴;用“兄弟同心,其利断金”,倡导中国和新西兰携手合作,谱写中新关系发展新篇章,更好造福两国人民;用“既以为人,己愈有;既以与人,己愈多”,表明中国与斐济双方完全能够将彼此发展战略对接起来,优势互补,做合作共赢、共同发展的好伙伴;用“春种一粒粟,秋收万颗子”,阐明中国与太平洋建交岛国一道努力,求友谊之真,务合作之实,结共赢之果,圆发展繁荣之梦。

他用《晏子春秋》里的“德莫高于爱民,行莫贱于害民”说明党员干部要牢记宗旨的重要性;用“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”告诫党员干部要从细节琐事提高自身拒腐防变的能力;以“些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”来说明党员领导干部要时刻摆正立场,真正站在人民立场,培养对人民群众的真挚感情。

语言特色从何而来

习近平总书记独具标识和印记的语言风格的形成有着深厚的土壤和基础。

1.来自于高深的马克思主义理论素养。习近平总书记既有马克思主义政治家的深刻洞察力和战略远见,又有马克思主义理论家的非凡理论造诣和深厚文化底蕴。习近平总书记马克思主义理论家的高超理论素养和卓越理论建树是其语言特色的理论基础。十八大以后,习近平总书记特别重视中央政治局对马克思主义理论的学习。中央政治局先后围绕坚持和发展中国特色社会主义即当代中国的科学社会主义问题等进行3次马克思主义理论的集中学习,以坚定理想信念,坚持正确政治方向,进一步提高思想理论水平、战略思维能力、科学决策能力、驾驭全局能力。

2.来自于丰富的工作经历。总书记的讲话中,许多语言和百姓生活相关,让人感到特别亲切。这和他丰富的工作经历有关。习近平总书记在农村插队当了七年知青,对农村有深刻的生活体验,引用农家“土语”驾轻就熟。他大学毕业后先后在部队、地方各个层级党委政府工作过,最后到中央工作,担任党和国家最高领导人。可以说,很少有哪个国家的最高领袖能像习近平总书记一样有如此丰富的工作经历。这些给他以丰富的滋养,使他的许多讲话让百姓听得懂、传得开。

3.来自于深厚的中华文化素养。习近平总书记非常喜欢读书,善于从中华传统文化中汲取营养,用来指导实践。他经常引用中国传统文化中的箴言警句鞭策自己,启迪干部和群众。比如, 2013年4月,他回答记者提问时说:“(领导者)要有‘治大国如烹小鲜’的态度,丝毫不懈怠,不马虎,必须夙夜在公、勤勉工作。”用这句话强调作为执政者要了解国情才能科学施政,体现了审慎谋国的认识和克己奉公的追求。

4.来自于治国理政的新实践。中共十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,党团结带领人民推动党和国家事业发生了历史性变革,取得了历史性成就,党、国家、人民、军队和中华民族的面貌发生了前所未有的变化。这些治国理政的实践滋养了习近平总书记的语言风格。


善于采用讲故事、举事例、摆事实的方式。让故事来讲理,让事实来说话,让事例来说明。比如,他在莫斯科的演讲中,生动讲述了抗日战争时期苏联飞行大队长库里申科来华同中国人民并肩作战等三个说明“两国人民相互支持和帮助的事例”;在坦桑尼亚演讲时,讲了一对中国年轻人如何热爱非洲的故事,在讲到中非关系和中非人民越走越近时,列举了中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播,以寻常百姓生活的共同点,瞬间拉近了两国人民的距离;在刚果演讲时,讲述了三位中国华侨冒险救出12名刚果邻居的感人事迹;在墨西哥演讲时,用米卢带领中国足球闯进世界杯比赛和墨西哥跳水队在中国教练指导下拿下好成绩的事例阐述了两国人民的友好交往;在哈萨克斯坦演讲时,讲述了冼星海在阿拉木图创作的故事,特别是他讲述的中哈两国人民交往的两个故事,一个是半世纪后儿子找母亲,一个是哈萨克斯坦留学生无偿献血,感人至深、催人泪下,等等。

他也常常“举例说明”,比如列举过秦王朝、唐王朝由兴到衰的例子,来说明中国历史上因为统治集团严重腐败导致人亡政息;讲“颜色革命”的事实来说明西方敌对势力亡我之心不死的道理;用陈望道翻译的《共产党宣言》的故事来告诉大家信仰的味道、信仰的力量,等等。

他经常用一些很直朴、很简单的大白话、大实话,特别是一些普通干部群众听得懂、记得住,有浓郁生活气息的话来表达思想,包括还经常会用一些大家耳熟能详的民间谚语、歇后语、网络用语,会用一些形象化的比喻,等等。比如,他用“国家好,民族好,大家才会好”这样朴实无华的话来阐明每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连;用“块头大不等于强,体重大不等于壮,有时是虚胖”来比喻说明只有经济总量而没有先进科学技术支撑是不够的;用“益智补脑”来比喻学习;用“缺钙”“软骨病”来比喻理想信念的缺失;用“玻璃门”“弹簧门”来形容阻碍民间投资的体制障碍;用“墙头草”“推拉门”来描述干部队伍中的好人主义,等等。他讲改革要辩证施治,“既要养血润燥、化瘀化血,又要固本培元、壮筋续骨”;讲树典型不能用“开小灶”“吃偏饭”的方式来催生;讲一个国家发展道路的选择,“鞋子合不合适,自己穿了才合适”。甚至像当年毛泽东说有新闻也还有旧闻的句式,他提出,“‘一般’如果没有硬杠杠,最后都成了‘二般’了”。他讲,“我们手里捏着一把好牌,一定要有好牌打成为好局的自信”。他还讲,“做群众工作,我们共产党本来就是拿手的”。类似“一把好牌”“拿手的”这样极具口头语的用词和表达,远比那些“打磨”过后工工整整的大话更生动活泼,更具生活气息。这些很接地气的群众语言,轻松自然、通俗易懂,口语化味道很浓,它一扫人们反感的大话、套话、空话和“官话”,与大众话语体系很对接、很吻合,似春水一般清澈,令人耳目一新。习总书记在讲到中国梦时指出,“中国梦是一种形象的表达,是一个最大公约数,是一种为群众易于接受的表达”。而他讲话的语言风格正是在以“一种为群众易于接受的表达”为显著特征。

他经常用一些近乎唠嗑、拉家常似的聊天、谈心式话语触及人的心灵,话语中充满着亲和、温和、随和,以及平等、平易、平实的风格特点,一下子拉近了距离,让人倍感亲切、温暖和感动,不经意中感化人、教育人和引导人。比如,令大家记忆犹新的是他在十八届中央政治局常委与中外记者见面时的讲话,一开口就说“让大家久等了”,接下来又说“大家很敬业、很专业、很辛苦”,言语中一股理解人、关心人的暖流悄然涌动,浸润心田。在这篇精彩的讲话中,他还说,“我们的人民热爱生活,期待有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更公平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好”,这样的语言没有高调和口号,也没有任何豪言壮语,而是一种近乎谈心式沟通交流,沐浴着人的心灵。他在坦桑尼亚演讲时,一开口用“哈巴里”打招呼,用“阿桑特民萨那”来谢谢大家。他在墨西哥演讲时,还深情地道白:“我是一个足球迷。”等等,处处尽现一个大国领导人的平等待人、平易近人的亲民风彩。特别是总书记在每次教育引导广大党员干部尤其是领导干部时,经常用自己亲身经历和切实感受来促膝谈心,说真话、实话、心里话,说管用的话。比如,他关于要求领导干部改进工作作风、密切联系群众的一系列讲话,都不是板着脸孔、硬邦邦地说话,而是言传身教,既晓之以理,动之以情,还示之以行。他曾讲自己在福建宁德当地委书记时为何不住窗式空调房间而住在居民区里,为何一直不敢带头装空调,在河北正定当县委书记时如何用车,以此告诫领导干部不能搞特殊化;在福州工作期间如何“坚壁清野”拒收购物卡等礼品,以此引导领导干部拒腐蚀永不沾;外出调研如何避免“扰民”、不搞特殊化,以此教育领导干部要跟群众多零距离接触,多打成一片,不做群众反感的事,等等。他还语重心长地要求领导干部“少出去应酬,多回家吃饭。省下点时间,多读点书,多思考问题,油腻的食物少吃一点对身体还是有好处”。这样的话语既如长辈,又似邻家兄长,让人如沐春风,心有所动。

他的的讲话站位高、立意高,思想深邃、思路开阔,既有很强的气场,又有很大的气势,这种气势首先表现在语言气势上,他面对广大青年阐述中国梦时大开大合地讲到,“中国梦是历史的、现实的,也是未来的”;“中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的”;“中国梦是我们的,更是你们青年一代的”。这种气势又往往贯穿于时空上的大跨越、大穿越。比如,对500年来社会主义思想的发展历程,他用“6个时间段”进行高度概括;对党走过的92年光辉历程,高度概括为“集中体现为完成和推进了3件大事”,并得出结论,我们脚下的这条道路,是在改革开放30多年中“走出来的”,是中华人民共和国成立60多年中“走出来的”,是对近代以来170多年中华民族发展历程中“走出来的”,是对中华民族5000多年文明传承中“走出来的”。这四个“走出来的”由近及远,不断上溯,上下几千年,时空大纵横。又比如,他在参加“复兴之路”展览时,把中华民族的昨天、今天、明天用三句诗词作了高度凝炼的描述和概括,昨天是“雄关漫道真如铁”,今天是“人间正道是沧桑”,明天是“长风破浪会有时”,大气磅礴、气势恢宏。这种气势还常常体现在对事物规律和本质的揭示、把握上,比如,他深刻地指出改革开放的30多年,大体每10年是一个段落,每一个段落又有一个共同特点:开头都充满机遇挑战或危机,之后又转危为安,这就是对规律的总结。他还善于用一些高度凝炼的几个字或关键词,把思想浓缩其中,让人能听懂、能明白、能记住。比如,他在讲到中非关系时,用了“真、实、亲、诚”四个字高度概括,精辟而深刻。总书记的讲话,总是以这种凝炼、归纳和概括的大手笔,高屋建瓴,有很强的历史纵横感和现实深邃感。

他以强烈的忧患意识和高度的责任感、使命感、紧迫感,列举干部队伍作风方面存在的突出问题,可谓毫不留情;他讲到现在社会上浪费现象以及奢靡、奢华之风很甚,可谓痛心疾首;讲到一些干部特权思想、特权现象严重,可谓直指病根;特别是他对一些党员干部理想信念缺失的诸多表现、干部队伍好人主义、不敢担当的种种样子,包括用人上的种种“关系圈”“潜规则”等不正之风、年轻干部成长过程中的不良习气,甚至社会上的种种假丑恶现象,等等,都拿起手术刀,剖析得鞭辟入里,不回避矛盾和问题,不隔靴抓痒隔山打牛,这种马克思主义实事求是的政治勇气和政治气魄,使得每一次讲话都有大喝一声、猛击一掌的感觉,使大家更好地“照镜子、正衣冠”。

他常常用诗一般的语言抒发内心汹涌澎湃的家国情怀,他号召“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会,有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来”;他曾感慨到:“不能身体已进入21世纪,而脑袋还停留在过去”;他还曾饱含深情地谈到“回首历史,我仿佛听到了山间回荡的声声驼铃,看到了大漠飘飞的袅袅炊烟”,多么有诗一般的画面感啊?他也曾用诗一般的语言告诉人家,“当我透过飞机舷窗俯瞰浩瀚的太平洋时,仿佛看见几个世纪前那些满载丝绸、瓷器的‘中国之船’正向着阿卡普尔科破浪前行;当我踏上贵国的土地时,又仿佛看见那位传说中的乐善好施的美丽的‘中国姑娘’正在普拉埃布传授纺织、刺绣技术”,等等。这么富有诗情画意般的语言是因为“每到一个地方,我就会想起当年的事情,触景生情,感慨良多”,是因为心中热爱祖国、热爱人民、热爱生活,是因为心中那片赤子情怀、家国情怀。

他在任浙江省委书记时,曾就一些干部不会说话而批评道:他们与新社会群体说话,说不上去;与困难群体说话,说不下去;与青年学生说话,说不进去;与老同志说话,给顶了回去。说话,既是一种思想观点和能力水平的展现,也是一种领导艺术和技巧的反映,同时也是一个人立场、态度、方法和感情的表达。学习总书记讲话的语言风格和特点,更加增添语言魅力,避免当年毛泽东所说的“只有死板板的几条筋”,让自己的讲话真正说得上去、说得下去、说得进去,增强讲话的吸引力、感染力和感召力。

习近平总书记年轻时在延川县梁家河大队插队,住的窑洞里有炕,炕的前方连着锅台,上炕不能迈过锅台,只能绕过锅台。“迈过锅台上炕”是不合常规、不守规矩的表现。习近平总书记用这句来自亲身经历的话语来强调领导干部不能逾越规矩,要遵守党的政治纪律和规矩。

他经常引用一些中国传统文化中的箴言警句鞭策自己,启迪干部和群众。比如,2013年4月,习近平主席进行了他就任国家主席之后的首次外访。行前,习近平主席接受金砖国家媒体联合采访,在回答巴西记者提问时说:“(领导者)要有‘治大国如烹小鲜’的态度,丝毫不懈怠,不马虎,必须夙夜在公、勤勉工作。”“治大国若烹小鲜”语出老子《道德经》,象征的就是一种高超的治国艺术。烹煮一条小鱼,既不能马虎大意,等其烧糊了才翻,也不能随便翻搅它,否则它就烂了。同样,治理一个国家,既要讲认真,不能有丝毫的懈怠,也不能过多地、随意地人为干预,而是要有所为,有所不为,让国家在一定的规则下有序运转。只有如此,才能达到“一国之政犹一身之治”的崇高境界。

他用“路遥知马力,日久见人心”表达中国和拉美国家的合作与互信;用“老乡见老乡,两眼泪汪汪”来表达海外华人华侨对祖国和亲人的思念;用“萝卜青菜,各有所爱”比喻文明的多样性……

引经据典 举例

他引用的以下“十句古诗词”,意蕴绵长,最为动人:

其一:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。2003年7月13日,习近平在之江新语《理论学习要有三种境界》的短评中说:“著名学者王国维论述治学有三种境界:一是‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’;二是‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’;三是‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’。”“领导干部学习理论也要有这三种境界。”有关词句,分别出自宋代词人晏殊的《蝶恋花》、柳永的《凤栖梧》、辛弃疾的《青玉案·元夕》。

其二:“踏遍青山人未老,风景这边独好”。2013年1月1日,在全国政协新年茶话会上讲话时,习近平引用毛泽东诗词,直抒胸臆:“这里,我想起毛泽东同志当年写下的词句:‘东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。’辉煌成就已载入民族史册,美好未来正召唤着我们去开拓创造。让我们更加紧密地团结起来,朝着全面建成小康社会、加快实现社会主义现代化的宏伟目标奋勇前进。”

其三:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。2013年1月5日,习近平今天在新进中央委员会的委员、候补委员学习研讨班的开班式上发表讲话指出,“历史和现实都告诉我们,只有社会主义才能 救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。随着中国特色社会主义不断发展,我们的道路必将越走越宽广。我们就是要有这样的道路自信、理论自信、制度自 信,真正做到‘千磨万击还坚劲,任尔东西南北风’。”

其四:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。2013年3月23日,习近平在莫斯科国际关系学院发表重要演讲时最后指出,“俄罗斯有句谚语:‘大船必能远航。’中国有句古诗:‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。’我相信,在两国政府和人民共同努力下,中俄关系一定能够继续乘风破浪、扬帆远航,更好造福两国人民,更好促进世界和平与发展!”

第五:“浩渺行无极,扬帆但信风”。2013年10月8日,习近平在亚太经合组织工商领导人峰会上的演讲时说,“‘浩渺行无极,扬帆但信风。’亚太是我们共同发展的空间,我们都是亚太这片大海中前行的风帆。亚太未来发展攸关亚太经合组织每个成员的利益。”他引用唐代诗人马戴的诗句,抒发了中国同亚太和世界和平相处、共创未来的情怀。

第六:“海内存知己,天涯若比邻”。2013年10月3日,习近平应邀在印度尼西亚国会发表重要演讲时说,“几百年来,遥远浩瀚的大海没有成为两国人民交往的阻碍,反而成为连接两国人民的友好纽带。满载着两国商品和旅客的船队往来其间,互通有无,传递情谊。中国 古典名著《红楼梦》对来自爪哇的奇珍异宝有着形象描述,而印度尼西亚国家博物馆则陈列了大量中国古代瓷器。这是两国人民友好交往的生动例证,是对‘海内存 知己,天涯若比邻’的真实诠释。”

第七:“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。”2013年12月26日,习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话时说,“‘为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。’经过28年浴血奋战和顽强奋斗,我们党和人民历经千辛万苦、付出巨大牺牲,在战胜日本军国主义侵略者后,经过人民解 放战争,以摧枯拉朽之势推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治,夺取了新民主主义革命胜利,实现了几代中国人梦寐以求的民族独立和人民解放。”

第八:“装点此关山,今朝更好看”。2013年12月26日,习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话时说,“‘装点此关山,今朝更好看。’我们已经走出一条光明大道,我们要继续前行。”“党的十八届三中全会吹响了全面深化改革的新号角。我们要不断深化对改革开放规律性的认识,勇于攻坚克难,敢于迎难而上,坚决破除各方面体制机制弊端,奋力开拓中国特色社会主义更加广阔的前景。”

第九:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。2014年 4月27日下午,习近平在喀什看望了武警新疆总队某部特勤中队官兵。在参观荣誉室后,习近平说,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。越是复杂严峻的环境,越能磨砺意志本领,希望大家牢记职责、再接再厉,为祖国和人民再立新功。”

第十:“删繁就简三秋树,领异标新二月花”。2005年8月19日,习近平在之江新语《文风体现作风》短评中说,“要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,扔到垃圾桶里去,其实诀窍很简单,可用郑板桥的对联概括为‘删繁就简三秋树,领异标新二月 花’。就是要开门见山、直截了当、讲完即止,用尽可能少的篇幅,把问题说清、说深、说透,表达出丰富而深刻的思想内容。”


知其不善,则速改以从善。最要在“速改”上著力。——习近平在河南兰考县县委常委扩大会议上的讲话(2014年3月18日)

典出:宋·朱熹《朱子语类》卷二十一

释义:意识到自己不善的言行,就应该立刻改正从善。最要紧的是在“速改”上下大工夫。


如履薄冰,如临深渊。——习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话(2013年3月1日)

典出:《诗经·小雅·小旻》

释义:(君子修身讲究谨慎)犹如脚踩在薄薄的冰面上,或站在悬崖边上一样,时时唯恐失坠。


莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。——习近平《之江新语·追求“慎独”的高境界》

典出:《礼记·中庸》

释义:从最隐蔽、最细微的言行上就能看出一个人的品质,所以,君子要学会慎独。


人之所以为人者,言也,人而不能言,何以为人?言之所以为言者,信也。言而不信,何以为言?——习近平《干在实处 走在前列》

典出:《春秋榖梁传·僖公二十二年》

释义:人之所以成为人,是因为能言语。如果不能言语,何以称为人?言语之所以有意义,是因为能表达承诺。如果言而无信,言语再多也没有意义。


从善如登,从恶如崩。——习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话(2013年5月4日)

典出:《国语·周语下》

释义:顺从良善如登山一样艰难,屈从邪恶如山崩一般迅速。


三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——习近平《摆脱贫困·从政杂谈》

典出:《论语·子罕》

释义:军队的将领可以被俘虏,但男子汉的志气却不可改变。


慧者心辨而不繁说,多力而不伐功,此以名誉扬天下。——习近平《摆脱贫困·从政杂谈》

典出:《墨子·修身》

释义:聪明人心如明镜却不过多言语,能干实事却不邀功争赏,这就是他们名扬天下的原因。


富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话(2013年3月1日)

典出:《孟子·滕文公下》

释义:(真正的大丈夫)富贵不能使之腐化堕落,贫贱不能使之改变志向,武力也不能使之屈服。


石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。——习近平在群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会上的讲话(2014年1月20日)

典出:《吕氏春秋·诚廉》

释义:石头再怎么破碎,依然是坚硬的;丹砂无论怎么磨损,依旧是红色的。


君子检身,常若有过。——习近平《之江新语·做人与做官》

典出:《亢仓子·训道篇》

释义:君子检点自身,随时反省,就像常有过失一样。


修其心治其身,而后可以为政于天下。——习近平《之江新语·做人与做官》

典出:宋·王安石《洪范传》

释义:要先修心治身,充实德行,而后才能从政。


千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——习近平在北京大学考察时的讲话(2014年5月4日)

典出:清·郑燮诗《竹石》

释义:竹子任凭风雨的打击磨砺,依然不改坚劲本色。


学而不思则罔,思而不学则殆。——习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话(2013年3月1日)

典出:《论语·为政》

释义:只学习、不思考,就会迷惘;只思考、不学习,思考也会陷入困境。


知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话(2013年3月1日)

典出:《论语·雍也》

释义:懂得一种知识的人不如爱好它的人,爱好它的人不如能从中得到乐趣的人。


三人行,必有我师焉。——习近平《之江新语·要善于学典型》

典出:《论语·述而》

释义:与众人相处,其中必定有可以做我老师的人。


博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话(2013年3月1日)

典出:《礼记·中庸》

释义:博学,学习要广泛涉猎;审问,有针对性地提问请教;慎思,学会周全地思考;明辨,形成清晰的判断力;笃行,用学习得来的知识和思想指导实践。


学者非必为仕,而仕者必为学。——习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话(2013年3月1日)

典出:《荀子·大略》

释义:读书人不一定都要做官,但为官者必须坚持学习。


非学无以广才,非志无以成学。——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话(2014年5月4日)

典出:三国·诸葛亮《诫子书》

释义:不学习就难以增长才干,不立志就难以学有所成。


学所以益才也,砺所以致刃也。——习近平《之江新语·要善于学典型》

典出:汉·刘向《说苑·建本》

释义:要想增加才干,就要学习;要使刀刃锋利,就得勤加磨砺。


读万卷书,行万里路。——习近平在俄罗斯“中国旅游年”开幕式上的致辞(2013年3月22日)

典出:明·董其昌《画禅室随笔》

释义:多阅读(以增长才学),多游历(以增加见识)。


学如弓弩,才如箭镞。——习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话(2013年5月4日)

典出:清·袁枚《续诗品·尚识》

释义:学习就像拉开的弓弩,才能就像箭头,还要用见识来引导,射出去的箭才能击中鹄的(达成目标)。


治学三境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”——习近平在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话(2009年5月13日)

典出:清·王国维《人间词话》

释义:这是国学大师王国维论治学的三种境界。习近平认为,领导干部读书学习也应该有这三种境界:首先,要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求,有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,静下心来通读苦读;其次,要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,下真功夫、苦功夫、细功夫,即使是“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,要在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。这三种境界启示我们,读书不仅要有明确的目标、有不移的恒心,还要提高读书效率和质量,讲求读书方法和技巧,在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。


民惟邦本,本固邦宁。——习近平《干在实处 走在前列》

典出:《尚书·五子之歌》

释义:祖先早就传下训诫,人民是用来亲近的,不能轻视与低看;人民才是国家的根基,根基牢固,国家才能安定。


政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心。——习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话(2013年12月26日)

典出:《管子·牧民》

释义:政权之所以能兴盛,在于顺应民心;政权之所以废弛,则因为违逆民心。


乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——习近平《之江新语·为民办实事成于务实》

典出:《孟子·梁惠王下》

释义:统治者如果乐于做民众喜爱的事情,民众也会与统治者同乐;统治者担忧民众担忧的事情,民众也会为统治者分忧。


善为国者,爱民如父母之爱子、兄之爱弟,闻其饥寒为之哀,见其劳苦为之悲。——习近平《摆脱贫困·给宁德地直机关领导干部的临别赠言》

典出:汉·刘向《说苑·政理》

释义:善于治国的人对待民众,就像父母对待自己的孩子、兄长爱护自己的兄弟一样,听到他们遭受饥寒,为之感到哀伤;见到他们劳苦的状态,为之感到伤悲。


知屋漏者在宇下,知政失者在草野。——习近平在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话(2013年7月11日)

典出:汉·王充《论衡》

释义:知道房屋漏雨的人在房屋下,知道政治有过失的人在民间。


衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。——习近平在河北省阜平县考察扶贫开发工作时的讲话(2012年12月29、30日)

典出:清·郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大丞括》

释义:在县衙的屋子里听风雨中竹子来回摆动的声音,仿佛听见了民间百姓在这种天气里忍受疾苦的声音。对我们这些小小县官来说,民众一枝一叶的小事都牵动感情。


老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——习近平《干在实处 走在前列》

典出:《孟子·梁惠王上》

释义:敬爱自己家的老人,也敬爱别的老人;呵护自己的孩子,也呵护别人的孩子。


圣人无常心,以百姓之心为心。——习近平《之江新语·主仆关系不容颠倒》

典出:《老子·第四十九章》

释义:圣人以民心为己心,不私心自用,无所厚薄。


德莫高于爱民,行莫贱于害民。——习近平《之江新语·主仆关系不容颠倒》

典出:《晏子春秋·内篇问下》

释义:最高尚的意愿,莫过于爱民;最低贱的行为,莫过于戕害百姓。


人视水见形,视民知治不。——习近平在群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会上的讲话(2014年1月20日)

典出:《史记·殷本纪》

释义:人在水中可以照见自己的样子,在民众中可以看出政治治理的状况。


吃百姓之饭,穿百姓之衣,莫道百姓可欺,自己也是百姓;得一官不荣,失一官不辱,勿说一官无用,地方全靠一官。——习近平在同菏泽市及各县区主要负责人座谈会上的讲话(2013年11月27日)

典出:河南南阳内乡县衙对联

释义:这首封建时代官吏所写的对联,生动写出了地方官的定位与责任。对官吏来说,虽然名为“父母官”,但百姓才是官吏真正的“衣食父母”。同时,“郡县治,天下安”,地方官承担着中国最基层治理的重任。在习总书记心中,像焦裕禄那样,能“为官一任,造福一方”,才算是尽到了责任,才能“遂了平生意”。在任上为百姓真正做实事、造福一方,才是每个基层干部应当追求的目标。


利民之事,丝发必兴;厉民之事,毫末必去。——习近平在群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会上的讲话(2014年1月20日)

典出:清·万斯大《周官辨非》

释义:圣人治理天下所用之道,但凡是于民有利的事情,一丝一发也要推行;于民有害之事,一毫一末也必须革除。


不患位之不尊,而患德之不崇。——习近平《之江新语·做人与做官》

典出:汉·张衡《应闲》

释义:不要担心职位不够高,而应该想想自己的道德是不是完善。


不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事。——习近平《之江新语·不兴伪事兴务实》

典出:汉·荀悦《申鉴·俗嫌》

释义:不听不真实的话,不相信不切实际的方法,不谋取浮华的名声,不做虚伪的事。


为之于未有,治之于未乱。——习近平《干在实处 走在前列》

典出:《老子》

释义:做事,要在尚未发生以前就着手;治理国政,要在祸乱没有产生以前,就早做准备。


官之至难者,令也。——习近平《摆脱贫困·从政杂谈》

典出:明·海瑞《令箴》

释义:最难做的官是县官。


四维不张,国乃灭亡。——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话(2014年5月4日)

典出:《管子·牧民》

释义:如果礼义廉耻不能得到推行,国家就会灭亡。


国皆有法,而无使法必行之法。——习近平《之江新语·弘扬法治精神,形成法治风尚》

典出:《商君书·画策第十八》

释义:国家都是有法律的,但是没有能保证这些法律一定得到遵遁的法。


治乱绳,不可急。——习近平《摆脱贫困·从政杂谈》

典出:《汉书·龚遂传》

释义:解开一团乱麻般的绳子,不能着急,需要慢慢理清头绪。


大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。——习近平《切实把思想统一到党的十八届三中全会精神上来》(新华社2013年12月31日电)

典出:汉·王符《潜夫论·释难》

释义:大鹏冲天飞翔,不是靠一根羽毛的轻盈;骏马急速奔跑,不是靠一只脚的力量。


子产治郑,民不能欺;子贱治单父,民不忍欺;西门豹治邺,民不敢欺。——习近平《干在实处 走在前列》

典出:《史记·滑稽列传》

释义:子产治理郑国,百姓没法欺骗他;子贱治理单父,百姓不忍心欺骗他;西门豹治理邺,百姓不敢欺骗他。


法令既行,纪律自正,则无不治之国,无不化之民。——习近平《摆脱贫困·从政杂谈》

典出:宋·包拯《致君》

释义:只要依法治国法令畅通,纪律和风气自然清正,那样就不会有治不好的国家,也不会有顽固不化的百姓。


诚欲正朝廷以正百官,当以激浊扬清为第一要义。——习近平《干在实处 走在前列》

典出:清·顾炎武《与公肃甥书》

释义:要兴国安邦正百官,首先必须除恶扬善,扶正祛邪,弘扬正气。


亲仁善邻,国之宝也。——习近平在俄罗斯“中国旅游年”开幕式上的致辞(2013年3月22日)

典出:《左传·隐公六年》

释义:与邻者亲近,与邻邦友好,是我们的国宝(也是我们坚持的原则)。


君子一言,驷马难追。——习近平接受金砖国家媒体联合采访时的谈话(2013年3月19日)

典出:《邓析子·转辞》

释义:一句话说出了口,就是套上四匹马的快车也难追上。


有朋自远方来,不亦乐乎。——习近平在俄罗斯“中国旅游年”开幕式上的致辞(2013年3月22日)

典出:《论语·学而》

释义:有朋友从远方过来,怎么能不高兴呢。


国虽大,好战必亡。——习近平在德国科尔伯基金会的演讲(2014年3月28日)

典出:《司马法》

释义:国家即便再强大,如果喜欢战争也必然会灭亡。


己所不欲,勿施于人。——习近平在墨西哥参议院的演讲《促进共同发展共创美好未来》(2013年6月5日)

典出:《论语·卫灵公》

释义:如果自己不喜欢或做不到,不要强加于别人。


物之不齐,物之情也。——习近平在联合国教科文组织总部的演讲(2014年3月27日,巴黎)

典出:《孟子·滕文公上》

释义:物品千差万别,这是客观情形,自然规律。


一花独放不是春,百花齐放春满园。——习近平在博鳌亚洲论坛2013年年会上的主旨演讲《共同创造亚洲和世界的美好未来》(2013年4月7日)以及在联合国教科文组织总部的演讲(2014年3月27日)

典出:《古今贤文》

释义:只有一支花朵开放,不能算是春天,只有百花齐放的时候,满园都是春天。


志合者,不以山海为远。——习近平在金砖国家领导人第五次会晤时的主旨讲话《携手合作共同发展》(2013年3月27日)

典出:晋·葛洪《抱朴子·博喻》

释义:如果两人志趣相同,他们不会因为有山海阻隔而感到彼此距离很远。


不畏浮云遮望眼。——习近平在中法建交50周年纪念大会上的讲话(2014年3月27日)

典出:宋·王安石《登飞来峰》

释义:高瞻远瞩的人,不怕被浮云遮蔽住眼睛。


人生乐在相知心。——习近平在坦桑尼亚尼雷尔国际会议中心的演讲《永远做可靠朋友和真诚伙伴》(2013年3月25日)

典出:宋·王安石《明妃曲二》

释义:人生中最快乐的事,就是有知心人。


穷则独善其身,达则兼济天下。——习近平在中法建交50周年纪念大会上的讲话(2014年3月27日)

典出:《孟子·尽心上》,

释义:不得志时就洁身自好修养个人品德,得志时就使天下都能得到帮助和利益。


万物并育而不相害,道并行而不相悖。——习近平在中法建交50周年纪念大会上的讲话(2014月3月27日)

典出:《礼记·中庸》

释义:万物同时生长而不相妨害;日月运行四时更替而不相违背。



人视水见形,视民知治不——《在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话》等文中引用

但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林——《干在实处 走在前列?在检查节日市场供应和物价情况时的讲话》等文中引用

衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情——《在参加兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话》等文中引用


政者,正也。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从——《之江新语?要用人格魅力管好自己》等文中引用

为国不可以生事,亦不可以畏事——《在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上的讲话》等文中引用

安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱——《在中央新疆工作座谈会上的讲话》等文中引用

天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。坐观其变而不为之所,则恐至于不可救——《在新疆考察工作结束时的讲话》等文中引用

治国犹如栽树,本根不摇则枝叶茂荣——《在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神 全面深化改革专题研讨班上的讲话》等文中引用


当官之法,惟有三事,曰清、曰慎、曰勤——《干在实处 走在前列?在浙江省委十一届四次全会上作报告时的插话》等文中引用

取法于上,仅得为中;取法于中,故为其下——《在河南省兰考县委常委扩大会议上的讲话》等文中引用

一心可以丧邦,一心可以兴邦,只在公私之间尔——《在十八届中央纪委第三次全体会议上的讲话》等文中引用

修其心治其身,而后可以为政于天下——《之江新语?做人与做官》等文中引用


与人不求备,检身若不及——《在全国组织工作会议上的讲话》等文中引用

祸莫大于不知足,咎莫大于欲得——《领导干部要认认真真学习 老老实实做人 干干净净干事》等文中引用

从善如登,从恶如崩——《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》等文中引用

见善如不及,见不善如探汤——《在十八届中央纪委第三次全体会议上的讲话》等文中引用


功崇惟志,业广惟勤——《在十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》等文中引用

一勤天下无难事——《在同全国劳动模范代表座谈时的讲话》等文中引用

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土——《在全国宣传思想工作会议上的讲话》等文中引用


吾生也有涯,而知也无涯——《干在实处 走在前列?在浙江省委办公厅系统总结表彰大会上的讲话》等文中引用

腹有诗书气自华——《领导干部要爱读书读好书善读书——在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话》等文中引用

昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处——《在全国宣传思想工作会议上的讲话》等文中引用

学而不思则罔,思而不学则殆——《领导干部要爱读书读好书善读书——在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上的讲话》等文中引用

知之者不如好之者,好之者不如乐之者——《在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话》等文中引用


宰相必起于州部,猛将必发于卒伍——《在参加兰考县委常委班子专题民主生活会时的讲话》等文中引用

盖有非常之功,必待非常之人——《在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话》等文中引用

邦之兴,由得人也;邦之亡,由失人也。得其人,失其人,非一朝一夕之故,其所由来者渐矣——《在河北参加省委班子专题民主生活会时的讲话》等文中引用


计利当计天下利——《携手建设中国—东盟命运共同体——在印度尼西亚国会的演讲》等文中引用

浩渺行无极,扬帆但信风——《深化改革开放 共创美好亚太——在亚太经合组织工商领导人峰会上的演讲》等文中引用

一花独放不是春,百花齐放春满园——《在联合国教科文组织总部的演讲》等文中引用

物之不齐,物之情也——《在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神 全面深化改革专题研讨班上的讲话》等文中引用


一丝一粒,我之名节;一厘一毫,民之脂膏。宽一分,民受赐不止一分;取一文,我为人不值一文。谁云交际之常,廉耻实伤;倘非不义之财,此物何来——《在河南省兰考县委常委扩大会议上的讲话》等文中引用

祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺——《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》等文中引用

善禁者,先禁其身而后人——《在十八届中央纪委第二次全体会议上的讲话》等文中引用

公生明,廉生威——《在中央政法工作会议上的讲话》等文中引用


位卑未敢忘忧国——《在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话》等文中引用

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风——《青年要自觉践行社会主义核心价值观 ——在北京大学师生座谈会上的讲话》等文中引用


苟日新,日日新,又日新——《在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上的讲话》等文中引用

不日新者必日退——《在全国宣传思想工作会议上的讲话》等文中引用


国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱——《在新疆考察工作结束时的讲话》等文中引用

立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治——《在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神 全面深化改革专题研讨班上的讲话》等文中引用


泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦——《干在实处 走在前列?在浙江省委贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神专题学习会上的讲话》等文中引用

多言数穷,不如守中——《在中央经济工作会议上的讲话》等文中引用

兵无常势,水无常形——《干在实处 走在前列 在浙江省富阳市调研时的讲话》等文中引用


《平易近人——习近平的语言力量》目录

开篇

中国梦——民族复兴和人民幸福的共同期盼 004

形象比喻篇

敢啃硬骨头,敢于涉险滩——改革要勇于冲破观念障碍和利益藩篱 014

蹄疾而步稳——全面深化改革的辩证思维 018

把权力关进制度的笼子——健全权力制约与监督体系 022

中华民族的“根”和“魂”——传承和弘扬中华民族优秀文化传统 026

拧紧“总开关”——理想信念的核心问题 030

核心价值观像空气一样无处不在——形成培育、弘扬核心价值观的氛围 034

中国人的饭碗要端在自己手里——保障粮食安全和社会稳定 038

做“蛋糕”与分“蛋糕”——兼顾经济发展和社会公平 042

死水一潭暗流汹涌——切实保障社会发展的活力与有序 046

遏制城市“摊大饼”式发展——城市建设要科学规划 050

绿水青山金山银山——生态与经济的相互支撑与转化 054

“压舱石”与“助推器”——共同维护世界的和平与稳定 058

防止出现“意大利面碗”现象——亚太地区要构建更紧密伙伴关系 061

“钙”与“软骨病”——信仰迷茫、精神迷失的危害 065

踏石留印,抓铁有痕——抓作风建设要有狠劲和韧劲 069

打“老虎”,拍“苍蝇”——坚决查处不正之风和腐败问题 073

照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病——群众路线教育实践活动的总要求 076

“接地气”与“充充电”——领导干部要深入基层,向群众学习 080

赶考——党面临的新考验与忧患意识 084

打破“围城”、“玻璃门”和“无形墙”——改进工作作风,密切联系群众 088

带电的高压线——切实执行和严格维护组织纪律 092

抓早抓小,有病马上治——惩治腐败,发现问题要及时处理 095

为民服务不能一阵风——为民服务需要有实际效果和长效机制 098

不要换一届领导就“兜底翻”——保持大局稳定性和工作连续性 102

发扬“钉钉子精神”——把群众工作做实、做深、做细 106

俗文俚语篇

鞋子合不合脚,自己穿了才知道——坚定道路自信、理论自信和制度自信 112

没有比人更高的山,没有比脚更长的路——锲而不舍地继续推进改革 116

开弓没有回头箭——坚定不移地实现改革目标 119

小康不小康,关键看老乡——大力促进农民增加收入 122

舌尖上的安全——全力以赴保障食品安全 126

基础不牢,地动山摇——提高基层服务和管理能力 129

路遥知马力,日久见人心——加强与拉美国家的合作与互信 133

打铁还需自身硬——不断加强党的自身建设 136

门难进、脸难看、事难办——决不能让群众为难 140

作秀——对待群众决不能虚情假意 144

人心就是力量——群众路线是党的生命线 147

手莫伸,伸手必被捉——保持反腐败的高压态势 151

新办法不会用,老办法不管用,硬办法不敢用,软办法不顶用——加强学习,克服本领恐慌 154

众人拾柴火焰高——团结一致,共创伟业 158

累并快乐着——带着乐观主义精神努力工作 161

有话要放到桌面上来讲——善于开展批评和自我批评 165

十个指头弹钢琴——坚持统筹兼顾地开展工作 169

行百里者半九十——青年要毫不懈怠地努力奋斗 173

以青春之我,创建青春之国家——青春是用来奋斗的 177

人生的扣子从一开始就要扣好——价值观的养成重在青年时期 181

诗文引用篇

既不妄自菲薄,也不妄自尊大——对中国经验的自信和自觉 188

苟日新,日日新,又日新——中华民族创新精神的写照 192

治大国如烹小鲜——了解国情,科学施政 195

兄弟同心,其利断金——两岸同胞携手共圆中国梦 199

积土为山,积水为海——中非携手共圆“梦” 202

水之积也不厚,则其负大舟也无力——让友谊之海载起中墨合作之舟 205

合抱之木,生于毫末——夯实中国与东盟友谊的社会土壤 208

海纳百川,有容乃大——让各种文明在相互影响中融合共进 212

浩渺行无极,扬帆但信风——亚太伙伴有共同的发展空间 216

物必先腐,而后虫生——清除腐败滋生的土壤 219

政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心——为人民服务是党的根本宗旨 222

见善如不及,见不善如探汤——领导干部要心存敬畏之心 226

刮骨疗毒壮士断腕——把反腐败斗争进行到底 230

徙木立信——作风建设要落到实处,取信于民 234

鉴得失,知兴替——学习历史,以史为鉴 238

盲人骑瞎马,夜半临深池——增强工作的科学性、预见性和主动性 242

学者非必为仕,而仕者必为学——干部学习关乎党和国家事业发展 246

学而不思则罔,思而不学则殆——学习和思考要相辅相成 250

以其昏昏,使人昭昭——通过学习提高工作能力 253

虚谈废务——发扬理论联系实际的学风 257

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之——重视和善于学习是转变作风的重要内容 261

宰相必起于州部,猛将必发于卒伍——基层历练是干部成长的必修课 265

尚贤者,政之本也——营造培养国家急需人才的良好环境 268

致天下之治者在人才——人才是衡量综合国力的重要指标 272