贵州大学

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贵州大学校徽
贵州大学校门(花溪北校区)
贵州大学图书馆(花溪北校区)
贵州大学(花溪南校区)
贵州大学(蔡家关校区)
贵州大学(小关校区)

  贵州大学汉语拼音:Guizhou Daxue),中国教育部与贵州省人民政府共建的一所高校;国家 “211工程”大学建设高校之一,国家“中西部高校综合能力提升工程”14所高校之一。位于贵州省贵阳市。创建于1902年,为中国最早创办的大学之一。历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期,1950年10月定名为贵州大学。1997年8月,与贵州农学院等院校合并。2004年8月,与贵州工业大学合并。现有花溪北校区、南校区,以及茶店、太慈桥、小关、罗汉营、沙冲、香狮路以及最新建造的新校区(包括西区和东区)等10个校区。

概况

  贵州大学创建于1902年,历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期,1950年10月定名为贵州大学。1997年8月,与贵州农学院等院校合并。2004年8月,与贵州工业大学合并;同年12月,成为教育部与贵州省人民政府共建高校;2005年9月,进入国家 “211工程”大学建设行列;2012年,被列为国家“中西部高校综合能力提升工程”14所高校之一。

  1951年11月,毛泽东同志亲笔题写“贵州大学”校名。1985至1988年,胡锦涛同志在贵州任省委书记时,十分关心贵州大学的建设和发展,多次到学校视察和指导工作,并成为学校85级应用数学班的“名誉班员”。2011年5月,习近平同志视察贵州大学,殷切希望贵州大学在贵州经济社会发展中作出更大的贡献。

  学校占地面积4476.6亩,图书馆现有馆藏纸质文献310余万册,中外文电子图书191余万册,中外文数据库43个。学校设有33个学院、有136个本科专业,涵盖哲学、经济学、法学、文学、历史学、教育学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11个学科门类。在校全日制本科学生54172人,研究生8775人;在校学生中有少数民族学生14020人。有在职职工4004人,其中,专任教师2508人,具有博士学位494人、硕士学位1036人,教授546人、副教授968人。有中国工程院院士1人、教育部“长江学者奖励计划”特聘(讲座)教授3人、“候鸟型”高层次人才17人、国家杰出青年科学基金获得者1人、国务院学位委员会学科评议组成员1人、国家有突出贡献中青年专家7人、新世纪“百千万人才工程”专家6人、教育部高等学校教学指导委员会委员19人、教育部新世纪优秀科技人才14人、贵州省核心专家8人、贵州省省管专家55人。

  学校拥有国家级重点学科1个、“211工程”三期重点建设学科8个、省级重点学科24个、省级特色重点学科17个、博士后科研流动站5个、一级学科博士学位授权点9个、二级学科博士学位授权点46个、一级学科硕士学位授权点46个、二级学科硕士学位授权点196个、专业硕士学位授权点10个,并被授权开展高校教师和职业学校教师在职攻读硕士学位工作。学校现有国家工程技术研究中心(共建)1个、国家重点实验室培育基地1个、国家地方联合工程实验室(工程研究中心)2个、教育部重点实验室(中心)7个、省级重点实验室(中心、基地)38个、省教育厅批准成立的特色重点实验室(协同创新中心、工程中心、基地)12个、国家级教学基地及示范点4个、省部级文科基地9个(其中省级人文社科研究基地5个)。学校尤其注重培育发展特色优势学科和服务贵州区域经济社会发展,建有中国白酒研究院、少数民族风情生态旅游研究中心、生态城镇化规划研究中心、石漠化改造与生态农业研究中心、东盟研究院、阳明研究院、遵义红色文化与马克思主义中国化研究中心、中国西部发展能力研究中心、贵阳创新驱动发展战略研究院等研究机构。

  近三年,学校共承担省部级以上科研项目1590项。其中,国家“973”、“863”、国家自然科学基金、国家社会科学基金等371项,获国家科技进步二等奖2项、省部级奖励266项,获授权专利455项,11人获贵州省青年创新人才奖。

  学校与40多个国家和地区的140余所高校或研究机构建立了交流与合作关系,是教育部教育援外基地、中国政府奖学金院校、科技部国际科技合作基地,在美国普莱斯比学院建立了孔子学院。此外,学校在IAUP(国际大学校长联盟)、AUAP(亚太大学联盟)等国际组织中发挥了积极作用。2008年以来,学校承办或协办了6届“中国—东盟教育交流周”。

  学校是浙江大学对口帮扶高校,与西安交通大学、四川大学、重庆大学、中南大学、西南大学、广西大学、云南大学等7所中西部高校签订了战略合作协议。学校主动服务地方经济社会发展,与贵州省9个市、州,20余县签订了全面合作协议,与瓮福集团、茅台集团、中国联通贵州分公司、奇瑞万达公司等一批企业开展合作,实施了“博士科技兴村行动计划”、“百名教授、博士进企业行动计划”和“科技特派员行动计划”,并有一大批科研成果转化应用。

校园环境

  贵州大学现有花溪北校区、南校区,以及茶店、太慈桥、小关、罗汉营、沙冲、香狮路以及最新建造的新校区(包括西区和东区)等10个校区,分别分布在贵阳市两城区和市西南郊。学校行政中心位于绿荫葱茏,溪水蜿蜒的花溪河畔北校区。

校史

  贵州大学始建于1902年(光绪28年),是按清廷谕旨在贵山书院(建于1733年)基础上创建的贵州大学堂,校址在贵阳市省府路,为贵州巡抚署官办学堂,尹嘉诏任贵州大学堂首任监督(校长)。1905年(光绪31年)前后,分两批派出20名学生赴日本留学,由贵州大学堂教习(教师)周恭寿带队。这批赴日留学生中的尹笃生、周步瑛、王佩芬等人回国后积极推进新学,并在贵州大学堂任教,成为了贵州大学早期办学的骨干力量。

  1928年(民国17年),在贵州大学堂的基础上建立了贵州大学,校址选在贵阳市花溪。直属贵州省政府,周恭寿(原贵州大学堂教习)、杜运枢先后任校长。

  1940年,在省立贵州大学旧址创办国立贵州农工学院。

  1941年,以国立贵州农工学院为基础,组建国立贵州大学,增设文理、法商学院。1941-1949年间,贵州大学为国民政府教育部直属学校,张廷休担任校长。

  中华人民共和国成立后,贵州大学直属贵州省政府。在之后的数十年中经过了数次重组和调整。1949-1953年,丁道衡、赵凤歧先后任校长。1953年,全国院系调整,贵州大学的外文系调入四川大学、工学院各系调入云南大学、地质系调入重庆大学、法学系调入西南政法学院、经济系调入西南财经学院、中文、历史系并入贵阳师范学院、农学院三个系并入西南农学院。在贵州大学农学院的农艺系的基础上组建了贵州农学院,校址在贵阳市花溪。

  1958年,恢复重建贵州大学,贵州农学院独立设置;1959年,贵州民族学院并入贵州大学;1997年,贵州农学院、贵州艺专、贵州农干院等并入贵州大学。

  2004年8月,在原贵州大学、贵州工业大学的基础上,组建了新的贵州大学。

  2010年,成为高招自主选拔录取招生(自主招生)试点高校,面向贵州省进行高招自主招生录取工作。

  2011年,进入教育部“卓越工程师教育培养计划”重点建设院校行列。

  2012年,成为教育部“2011计划”协同创新中心牵头高校。

  2012年11月,入选教育部“中西部高校综合实力提升工程”14所重点建设大学之一。

  2012年12月,贵州大学隆重举行建校110周年庆典。在花溪十里河滩调研的胡锦涛主席欣然命笔,为贵大写下贺词。作为校庆系列活动之一,贵州大学与四川大学、西安交通大学、重庆大学、西南大学、云南大学、中南大学、广西大学等中西部八所综合型大学签订战略合作框架协议。

学校标识

校徽

  • 标识将贵州大学的简称“贵大”两个字组合在一起,体现了现代感、融合感和贵大的特色;
  • “贵大”两个字运用了篆书的表现形式,体现了贵州大学的历史积淀; 
  • 标志包含的专用字体、英文以及“1902”的数字传递了贵州大学信息;
  • 图形整体感强,醒目、易记。

校训

  贵州大学校训体现了百年贵大追求真理、崇尚完美并且强调博学和实干,为国家民族不遗余力的精神底蕴。它和60余年前国立贵州大学的创始人张廷休先生确立的国立贵州大学校训“坚毅笃实”有着清晰的传承关系,又结合了时代赋予当今贵州大学的新要求,承先启后,继往开来。起点更高,目标更为远。和老校训相比,虽然只增加了四个字,但内涵更加深厚、对传统文化理解更丰富,可谓“和而不同”。

  校训中的“明德至善”取自《大学》卷首“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。” 意思是大学的根本宗旨,首先在于了解和彰显人性固有的内在道德光明,然后必须亲近人民并竭尽全力为之服务,最后则要通过个人修身与社会实践,使社会和人都臻于和谐圆满的至善至美的理想境界。这是做人、做学问的理想途径,也是中国文化人精神追求的最高的目标。“博学笃行”见于《礼记?中庸》的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,是儒家先贤做学问的方法论,它与“明德至善”珠联璧合:“明德至善”提出了终极目标,“博学笃行”为实现这个目标提供了具体的实施方法。这些至理名言两千多年来被推崇倍至,也为近现代中国高等学府所遵崇。所以,贵州大学的校训是对传统文化的一次新的理解和诠释。这是百年贵大宝贵的精神财富。 贵州大学将不辱校训,肩负起时代的使命,一路凯歌行进。

校歌

  “溪山如黛,常沐春风,学府起黔中”,采用比兴手法,既是取景,又是抒情,更是写实。意谓黔中大地之上,遥望溪山美景,蓝天白云之下,林木郁郁葱葱,溪水如碧玉织带,一派生机,有如染上了薄薄的一层墨绿色,一座气势宏伟的现代型学府拔地而起,经历了百余年的发展历史,如今自然与人文相互衬映,人与万物都沐浴在春风化雨之中,显得更加地灵人杰,风物宜眼,前途无量。

  “明德至善,博学笃行,大地贮潜龙”,均以用典的方法,点出了全校师生的理想追求以及今天人才济济的盛况。

  “明德至善,博学笃行”为贵州大学校训。“明德至善”,出自《大学》“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”意思是大学的根本宗旨,首先在于透彻地了解和彰显内在人性固有的道德光明,然后必须转向社会民间作自立立人,即亲近人民并竭尽全力为之服务,最后则要通过个人修身与社会实践,使社会和人都臻于和诣圆满的至善至美的理想境界。

  “博学笃行”乃中国传统儒家文化治学的根本方法,出自《中庸》“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。意思是必须广博地学习,审慎地询问,慎重地思索,明晰地辨析,笃实地履行,才能真正达到理想的学问境界和人生境界。前四句“学问思辨”,乃是致知的渐进升华过程;后一句“笃学之”,则指踏实的实践功夫。 只有通过知与行两个方面的不懈努力,才能在人生境界与学问知识上真正有所成就。歌词举二而涵盖五,当视为“学问思辩行”的全面概括。

  “大地贮潜龙”,“潜龙”典出《易经.乾》:“潜龙勿用”,意谓尚在黔省最高学府就学的莘莘学子,虽如潜龙一般专心向学, 有着无以限量的光明前途,必将在不久的将来对祖国对人民作出巨大的贡献。如果说“潜龙”取意于“天行健,君子以自强不息”的精神,那么“大地”则既指黔中大地,又暗喻坤卦“地势坤,君子以厚德载物”的精神。全句大意是:黔中大地的贵州大学,为国家民族培养储备了无数的有用人才,他们像“潜龙”一样,既有“自强不息”的精神,又有“厚德载物”的品质,必将在不远的将来,为国家民族作出自己应有的贡献。

  第三段“明道济世,见贤思齐,报国为民志气同”。《论语.里仁》:“见贤思齐焉,见不肖而内自省也。” 意思是青年学子进德修业,要担当道义,热爱祖国,胸怀天下,救助社会,服务人群,在报国为民的共同理想感召下,同心同德,志存高远。在学习过程中,看到比自己优秀的人,便要想着向他们看齐;看到缺点比自己多的人,便要时刻注意反省。全句大意是:要勇于追求人生的真谛,发扬光大真理(道),要做到见贤思齐,见不肖而内自省。

  最后一段“眺望万千学子,江山处处旭日方东”。意思是登上黔中大地高高耸立的山脉,极目远眺,万千群山逶迤绵延,有似群龙飞舞,宛如无数莘莘学子立地倚天,汇成天地般的磅礴气势,共同奔向无限美好的未来。而一轮红日亦在此时从东方冉冉升起,照耀着祖国山河大地,无论人与自然,都显得更加朝气蓬勃,更加美丽娇娆。

校领导

  • 党委书记:陈坚
    • 党委副书记:杨伟民、骆长江、杨未
    • 纪委书记:汪海波
  • 校长:陈坚
    • 副校长:宋宝安、王红蕾、金道超、向淑文、李军旗、张覃
    • 总会计师:谢田凯 

院系设置

  • 人文学院
  • 法学院
  • 理学院
  • 电气工程学院
  • 化学与化工学院
  • 农学院
  • 生命科学学院
  • 人武学院
  • 外国语学院
  • 经济学院
  • 计算机科学与信息学院
  • 土木建筑工程学院
  • 矿业学院
  • 林学院
  • 职业技术学院
  • 科技学院
  • 艺术学院
  • 管理学院
  • 机械工程学院
  • 材料与冶金学院
  • 资源与环境工程学院
  • 动物科学学院
  • 继续教育学院
  • 明德学院
  • 教学部
    • 马列主义教学部
    • 大学外语教学部
    • 体育教学部

参考条目